Adquirir conocimiento de los procesos y procedimientos que se deben adoptar para
llevar a cabo un proceso de coaching, así como los diferentes tipos de coaching.

PROGRAMA FORMATIVO AJUSTADOS A LOS CONTENIDOS DE LA ESPECIALIDAD ADGD033PO:

http://www.madrid.org/sfoc_web/2016/ADGD033PO.pdf

1. DESARROLLO DE PERSONAS: CLAVES DEL COACHING.
1.1. El proceso de desarrollo personal.
1.1.1. Cambios necesarios en las personas.
1.1.2. Generación de nuevas ideas o formas de pensamiento.
1.1.3. Potencialidad de las personas.
1.2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias.
1.3. Habilidades relacionadas del coaching en el proceso de desarrollo.
1.4. Tipos coaching según metodología.
1.4.1. Coaching ontológico.
1.4.2. Coaching sistémico.
1.4.3. Coaching con inteligencia emocional.
1.4.4. Coaching PNL.
1.4.5. Coaching con psicología positiva.
1.5. Tipos de coaching según área de trabajo.
1.5.1. Coaching Personal.
1.5.2. Coaching Ejecutivo.
1.5.3. Coaching Organizacional.
1.5.4. Coaching Educativo.
1.5.5. Coaching Deportivo.
1.5.6. Coaching Familiar.
1.6. Niveles de coaching.
1.6.1. AECOP.
1.6.2. EMCC.
1.6.3. FIACE.
2. PUESTA EN MARCHA DEL PROCESO.
2.1. Fases del proceso.
2.2. Análisis del contexto y delimitación de objetivos a conseguir.
2.3. Requisitos de la relación entre el coach y el coachee.
2.4. Las sesiones de coaching. Tipos, duración y periodicidad.
2.4.1. Individual.
2.4.2. Grupal.
2.4.3. Presencial.
2.4.4. Coaching por email.
2.4.5. Online.
2.5. Buscando tiempo para el coaching.
2.6. Creación de un plan de acción.
3. PLANES DE MEJORA Y SEGUIMIENTO.
3.1. Los planes de mejora.
3.1.1. El cambio y la zona de confort.
3.1.2. Herramientas para desarrollar el plan de mejora.
3.1.2. Adaptación del plan de mejora al coachee.
3.2. El seguimiento.
3.2.1. Objetivo que se persigue.
3.2.2. Herramientas con las que se cuenta.
3.2.3. Planificación de sesiones de seguimiento.
3.3. Evaluación.

3.3.1. Indicadores para evaluar la intervención.
3.3.2. Instrumentos.

La metodología de este curso está basada en el sistema de enseñanza online. Una vez inscrito, el alumno recibirá unas claves de acceso a  la plataforma de e-learning de Venalta, donde encontrará todos los contenidos y actividades del curso, además de contar con el apoyo de un tutor.

Para superar la formación y obtener tu certificado, deberás leer y estudiar el contenido del curso y, posteriormente, realizar la prueba de evaluación. La prueba consiste en un examen tipo test de 10 preguntas (tienes hasta tres intentos para aprobar).

Materiales didácticos:

En el aula virtual, el alumno tendrá acceso a todo el contenido didáctico, las evaluaciones, actividades, recursos, etc. Además, podrá contactar con el tutor en línea para resolver sus dudas a través de email, chat, foros, etc.

Una vez finalizada la acción formativa online, el alumno recibirá por parte del Centro de Formación Superior Venalta la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de evaluación del curso. El certificado incluirá el nombre del curso, la duración, el nombre y DNI del alumno y la firma del Director del centro, acreditado por la International Commission on Distance Education (UNESCO). 

TITULACIÓN DEL CURSO

• Diploma Digital Certificado con «Código QR único de validación» Además, el diploma cuenta con un Código Seguro de Verificación (CSV) y un Código QR, acorde al Reglamento Europeo UE 910/2014 utilizado para identificar documentos electrónicos y verificar su autenticidad. Este código es único para cada diploma y permite verificar de forma rápida la autenticidad del certificado por cualquier empleador, entidad u organismo que lo precise. Se puede acceder a través de un código QR a la comprobación y verificar la autenticidad del diploma e incluso descargar una copia del mismo desde un sitio oficial.
• Centro asociado a la INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION UNESCO.

Convocatoria abierta / inicio inmediato: tras la matriculación, el alumno/a recibirá las claves de acceso al curso en 24/48 horas.

Más información: info@venaltaformacion.com